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Date	Title	Authors
2022-10	專業英語研究計畫	楊惠筠
2022-10	「華語系」視野下的女性跨文化身分與家國 : 韓素音、張愛玲與聶華苓自傳小說比較研究	吳桂枝
2021-10	國際影片跨文化英語學習之研究	趙子嘉
2021-10	華語語系框架下的女性跨文化身分研究	吳桂枝
2021-10	大專校院海外實習與交換學生現況及對學子未來發展影響	郭學美
2021-10	以內容導向(Content-based)及任務導向(Task-based)的教學法運用於外語教學理論課程以提升學生的專業知識及外語能力	鍾靜美
2020-10	華語語系框架下的韓素音、張愛玲與聶華苓的自傳性書寫研究	吳桂枝
2020-10	人文外語科系畢業生於企業求職所需證照之權重分析	郭學美
2020-10	中文雙關語在行銷廣告上創新應用之研究	舒坤琳
2020-10	英文字彙評量與英文溝通能力的關係	鍾靜美
2019-10-31	台灣學生與外籍學生對英語聽力後設認知策略之比較	解文玉
2019-10-31	國際企業之外語科系人才需求條件分析	郭學美
2018-10-30	升外語主修學生證照通過率:2018 新制多益比較研究	吳桂枝
2018-10-30	以 SMASH 方法探討外語學習成效:時間對聽力表現之影響	解文玉
2017-10	「華語語系文學」的理論框架與世界華文文學類型研究	吳桂枝
2017-10	專業英語學習現況之檢測與發展	郭學美
2017-10	以SMASH方法探討閱讀時間對閱讀成效之影響	解文玉
2016-10	以業界實務需求分析大學專業英語課程設計	郭學美
2016-10	華語系文學的混雜性 :以施叔青的《台灣三部曲》為例	吳桂枝
2016-10	科技大學學生英聽檢測時之聽力困難:以全民英檢測驗為例	解文玉
2015-10	大專院校應用日語系現況探討	曾興發
2015-10	商業廣告標語之語言設計要素探究	郭學美
2015-10	迪士尼電影英文片名翻譯方法之分析	舒坤琳
2015-10	召喚與回憶:施叔青與平路的歷史小說比較研究	吳桂枝
2015-10	學生於修習MOOCs 課程中遭遇之英語聽力困難	解文玉
2014-10-31	離散女作家的國族/家族情結:以張愛玲的遺作為例	吳桂枝
2014-10-31	國際品牌名稱之翻譯原則探究	郭學美
2014-10-31	科技大學全英語授課英語聽力困難之探討	解文玉
2013-12-31	新聞詞彙搭配教學對新聞英文閱讀理解與閱讀速度的影響	何延光
2013-12-31	外籍生華語文學習困境 —以明新科大越南生為例	張選貞
2013-12-31	科技大學研究所科技英文課程、教材與師資之探討	解文玉
2013-12-31	行銷國際高等教育之策略探究	郭學美
2012-12	日本式企業經營論之比較研究--以占部都美教授、間宏教授、津田真澂教授及岩田龍子教授之理論為例	曾興發
2012-12	多變異語音訓練模式對科技大學學生英文前母音感知與發音的效應研究	何 延 光
2011-12	跨文化能力量表預試與修訂	趙子嘉
2010-12	大專進口英語教科書潛在課程之研究	趙子嘉
2010-12	學生使用電子辭典於英文閱讀中之策略與成效	解文玉
2010-12	使用校園數位系統加強學生英語文學習之研究	夏崇舜
2010-12	整合文類式期刊論文閱讀於自我調整學習之成效研究	陳彩玉
2010-12	企業全球化與日本式企業經營	曾興發
2009-09-30	大專英語教材多元文化議題分析既使用效果評估之研究：	趙子嘉
2008-12	英語聽力學習中學生認知及後設認知之行為分析	鍾靜美
2008-12	應外系學生跨國文化敏感性之研究	趙子嘉
2008-12	整合語意構圖與策略訓練於閱讀教學	張島
2008-12	電腦多媒體及網路資源對技專校院學生英語文學習影響之研究	夏崇舜

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