English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 1365/1366 (100%)
造訪人次 : 1329180      線上人數 : 185
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目1-25 / 1366. (共55頁)
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目
    日期題名作者
    2013-12-31 1-辛基-3-甲基咪唑啉雙(三氟甲基磺基)亞胺+(正已烷、正辛烷) + 甲苯液液相平衡研究 陳瑞堂
    2008-12 1.5KW 垂直軸風力發電機電能轉換控制器之研製 蔡明發
    2019-09-30 107學思達創新教學法在管理教學上之成效與反思_洪毓美 洪毓美
    2018-08-01 107教學實踐研究計畫-幼兒音樂與律動課程實踐:教案範例教材製作 美瑩, 廖
    2018-08-01 107教學實踐研究計畫_吳芸嫻_從「公民行動」踐行生命教育成果報告 芸嫻, 吳
    2018-08-01 107教學實踐研究計畫_曾俊霖_虛擬實境實務_成果報告 俊霖, 曾
    2018-08-01 107教學實踐研究計畫_許宜庭_「創新創業競賽」融入「行銷管理」課程教育成效之行動研究成果報告 宜庭, 許
    2018-08-01 107教學實踐研究計畫_邱筱琪「服務學習與社會連結」通識課程教學創新及學生學習成效之研究成果報告 筱琪, 邱
    2018-08-01 107教學實踐研究計畫_陳建志_企業資源規劃ERP翻轉教室 - ERP多媒體教材開發、翻轉課程設計與實施、教室實地研究成果報告 建志, 陳
    2020-10 108 學年大一學生中文能力檢測計畫 李淑媛
    2020-09-30 108IRS課中即時反饋與課後對應檢測對學習成效提升及學習預警之設計與探討—以「航空訂位系統」課程學科與術科教學為例_洪君伯 洪君伯
    2020-09-30 108以設計思考方式提升運算思維能力_邵雲龍 邵雲龍
    2020-09-30 108培養與激發學生創意潛能之研究-以通識課程:「從生活困擾到創新發明」為例_林永禎 林永禎
    2022-09-30 108學習特有的雲端測試系統來取得積體電路測試產業職場早鳥票_陳啟文 陳啟文
    2020-09-30 108心智圖與電影閱讀提升大學生口語表達組織能力之行動研究_鄭姍姍 鄭姍姍
    2020-09-30 108我的教室我做主- 以翻轉教室教學之學生自主學習模式實踐在旅館系投資理財課程之行動研究_梁慧中 梁慧中
    2022-09-30 108提升職前幼教師探究教學知能之研究—探究教學教材教法研編與應用_張靜文 張靜文
    2019-08-01 108教學實踐研究計畫_廖美瑩_音樂與幼兒教育創新教材研發-聽覺藝術活動範例成果報告 美瑩, 廖
    2019-08-01 108教學實踐研究計畫_張靜文_提升職前幼教師探究教學知能之研究 —探究教學教材教法研編與應用成果報告 靜文, 張
    2022-09-30 108運用問題本位學習於提升學生視覺藝術美感教育知能之探究_陳麗媜 陳麗媜
    2021-09-30 109利用體驗式的課程設計與操作實務改善管理研究所商業管理創新課程教學困境之研究善_林永禎 林永禎
    2021-09-30 109基於學習數據視覺化之知識學習地圖設計—以「航空訂位系統」課程學科與術科教學為例_洪君伯 洪君伯
    2020-08-01 109教學實踐研究計畫_保心怡_將敘說探究應用於教保專業倫理課程之教學歷程研究成果報告 心怡, 保
    2020-08-01 109教學實踐研究計畫_廖美瑩_翻轉奧福音樂教學法-創意音樂學習區成果報告 美瑩, 廖
    2020-08-01 109教學實踐研究計畫_張靜文_讓職前教師與幼兒學習相遇—發展職前教師學科內容與學生知識的幼兒學習評量課程研究成果報告 靜文, 張
    顯示項目1-25 / 1366. (共55頁)
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋