Minghsin University Institutional Repository:Browsing by Date
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 1365/1366 (100%)
Visitors : 1336204      Online Users : 313
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    MUSTIR >  Browsing by Date

    Jump to a point in the index:
    Or type in a year:
    Ordering With Most Recent First Show Oldest First

    Showing items 726-750 of 1366. (55 Page(s) Totally)
    << < 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 > >>
    View [10|25|50] records per page
    DateTitleAuthors
    2014-10-31 建構永續經營產品服務化模式及驗證 湯寶裳
    2014-10-31 多準則優勢關係評估法之研究 楊明錞
    2014-10-31 高漲物價與消費者行為:大學生消費型態與時間配置之檢視 蔡瑤玉
    2014-10-31 顧客生活型態屬性及風險偏好對投資行為決策之影響 朱克聰
    2014-10-31 停車場停車導引系統之設計與實作 王勝石
    2014-10-31 台灣高等技職教育「學用落差」之探討─以全國最大系資管系為研究對象 陳建志
    2014-10-31 雲端個人身分鑑別的安全與隱私保護 葉慈章
    2014-10-31 多媒體寫作輔助教材之研究與實作 詹森仁
    2014-10-31 線上調查系統的建置 賴彥如
    2014-10-31 不同產業別應用資訊科技於供應鏈管理之比較 蘇宜芬
    2014-10-31 利用資料探勘技術建構以流程為基礎之績效衡量方法之研究 林於杏
    2014-10-31 投資者對資訊的交易反應:台灣選擇權與權證市場的實證分析 林淑瑛
    2014-10-31 以 IRPA 與IAA 分析法探討旅遊網站之服務品質 林鴻銘
    2014-10-31 電動車設計製造商業模式研究 許美玲
    2014-10-31 早期療育產業與幼保系學生就業力之研究。子計畫三:探討以明新科技大學為據點社區幼兒園為窗口之發展遲緩療育服務模式 邱昆益
    2014-10-31 應用Arduino 製作可攜式嬰兒生理監控系統 邵雲龍
    2014-10-31 學前早期療育課程與教學執行情形及需求之研究 張玲芬
    2014-10-31 幼兒園音樂區設置與教學之現況調查 廖美瑩
    2014-10-31 台灣職棒之服務品質、滿意度與口碑傳遞關係之研究 范嘉莉
    2014-10-31 社區教育及篩選潛在極早期失智患者計畫成效之初探:以竹北市為例 王潔媛
    2014-10-31 高齡者參與保母證照訓練之研究:高齡任務性導向學習的建構 隗振琪
    2014-10-31 應用 PZB 缺口理論提升代間學習活動服務品質之研究 簡鴻儒
    2014-10-31 牙醫診治的雲端系統服務設計 彭康麟
    2014-10-31 性別歧視知覺對實習學生專業承諾及組織公民行為的影響效果 楊宗儒
    2014-10-31 幼兒園實習輔導教師遴選指標建構之研究 余毓琦
    Showing items 726-750 of 1366. (55 Page(s) Totally)
    << < 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback