〈傾城之戀〉融入性平教育之課程設計研究

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題名:	〈傾城之戀〉融入性平教育之課程設計研究
作者:	唐瑞霞
貢獻者:	通識教育中心．人文藝術教學中心
關鍵詞:	傾城之戀、兩性關係、張愛玲、性別平等教學設計
日期:	2015-10
上傳時間:	2016-01-08 14:49:04 (UTC+8)
摘要:	〈傾城之戀〉是張愛玲的著名小說，也曾被多次改編為舞台劇、電影等並廣受好評，而愛情是大學必修的三大學分之一，如何經營一場成功的愛戀，實在是刻不容緩的學習課題，本專題旨在研究如何將文學作品融入性平教育課程，擬於教授文學課程時，融入性別平等的概念，企盼藉由這樣的設計課程，與同學分享討論兩性相處、未來婚姻經營等議題，希冀藉由文學名著的引介，除了讓學生提昇文學欣賞能力、理解性別平等的重要概念之外，也能對學生實際的情感經歷提供更實質幫助，進一步期盼兩性之間的相處能創造彼此雙贏的局面。
顯示於類別:	[人文藝術教學中心] 校內專題研究計畫

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