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    題名: 〈傾城之戀〉融入性平教育之課程設計研究
    作者: 唐瑞霞
    貢獻者: 通識教育中心．人文藝術教學中心
    關鍵詞: 傾城之戀、兩性關係、張愛玲、性別平等教學設計
    日期: 2015-10
    上傳時間: 2016-01-08 14:49:04 (UTC+8)
    摘要: 〈傾城之戀〉是張愛玲的著名小說，也曾被多次改編為舞台劇、電影等
    並廣受好評，而愛情是大學必修的三大學分之一，如何經營一場成功的愛戀，
    實在是刻不容緩的學習課題，本專題旨在研究如何將文學作品融入性平教育
    課程，擬於教授文學課程時，融入性別平等的概念，企盼藉由這樣的設計課
    程，與同學分享討論兩性相處、未來婚姻經營等議題，希冀藉由文學名著的
    引介，除了讓學生提昇文學欣賞能力、理解性別平等的重要概念之外，也能
    對學生實際的情感經歷提供更實質幫助，進一步期盼兩性之間的相處能創造
    彼此雙贏的局面。
    顯示於類別:[人文藝術教學中心] 校內專題研究計畫

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    (刪減）成果報告書-唐瑞霞20160108.pdf6297KbAdobe PDF2878檢視/開啟


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