文學討論圈對於大學生英文閱讀能力之影響

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Title:	文學討論圈對於大學生英文閱讀能力之影響
Authors:	張茗
Contributors:	語言教學中心
Keywords:	文學圈，閱讀動機，合作學習
Date:	2014-10-31
Issue Date:	2015-01-14 13:49:05 (UTC+8)
Abstract:	台灣的大學生英語閱讀能力逐年的下降已成為英語教育的問題。近年來，第二外語研究十分注重以學習者為中心的教學。因此，尋求一個以讀者為中心的方法，以提高學生的英文閱讀動機並幫助他們成為獨立的閱讀者，是當前重要的閱讀研究議題。文學圈的概念是以參與小組討論，為學習者創造一個幫助其理解文章的環境。文學圈被認為是一種培養自主閱讀能力和合作學習的有效方法。本研究將整合文學圈到正規的英語課中，以提高英語閱讀理解和創造良好的閱讀環境。本研究的結果將討論文學圈對於閱讀理解能力和學習者的學習動機的影響。
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