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    題名: 大專院校國際競爭力指標之研究
    作者: 楊明錞
    貢獻者: 國際企業系
    關鍵詞: 層級分析法、IPA模式。
    日期: 2012-12
    上傳時間: 2013-04-16 19:43:23 (UTC+8)
    摘要: 為因應少子化的時代來臨，學校與學生的供需失衡，政府開放大專院校招收外籍生，各大專院校如何提升其國際競爭力能見度，此為目前大專院校面臨的問題。因此，我們想探究大專院校國際競爭力指標為何。
    本研究將找出大專院校國際競爭力指標的構面與因素，再藉由層級分析法(AHP)，來衡量算出各指標因素相對權重大小，並且可檢測構面下的CR(Consistency Ratio) 值是否小於0.1，代表專家回答問卷的一致性程度高。接著結合AHP得到的權重與VIKOR排序法，來衡量學生對大專院校的評比，是否與台灣大專院校國際競爭力排序相同。
    最後，利用IPA(Importance-Performance Analysis) 模式來衡量學生對大專院校國際化競爭力各構面因素，所認知感受的重要度與滿意度分數，會分別座落在不同的四個象限。在有限資源下，可考慮優先改善落在有待改善區象限的因素。
    本計畫研討之理論與應用將包括以下二項︰
    (一) 衡量大專院校國際競爭力指標之因素和權重
    此項研究是將文獻整理出，衡量大專院校國際競爭力指標，主要考量的三個構面：教育行政方面、國際化的學習環境、國際化產學合作。藉由層級分析法，可算出評選大專院校國際競爭力指標之各構面所佔的權重大小。
    (二) 利用IPA模式應用在明新科技大學之國際競爭力指標
    將國際競爭力衡量之指標的重要度和滿意度，以問卷調查IPA模式分析明新科技大學之國際競爭力指標各構面因素，找出落在有待改善象限的因素，可優先改善，用以提升明新科技大學國際競爭力，。
    顯示於類別:[國際企業系] 校內專題研究計畫

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