大專院校國際競爭力指標之研究

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Title:	大專院校國際競爭力指標之研究
Authors:	楊明錞
Contributors:	國際企業系
Keywords:	層級分析法、IPA模式。
Date:	2012-12
Issue Date:	2013-04-16 19:43:23 (UTC+8)
Abstract:	為因應少子化的時代來臨，學校與學生的供需失衡，政府開放大專院校招收外籍生，各大專院校如何提升其國際競爭力能見度，此為目前大專院校面臨的問題。因此，我們想探究大專院校國際競爭力指標為何。本研究將找出大專院校國際競爭力指標的構面與因素，再藉由層級分析法(AHP)，來衡量算出各指標因素相對權重大小，並且可檢測構面下的CR(Consistency Ratio) 值是否小於0.1，代表專家回答問卷的一致性程度高。接著結合AHP得到的權重與VIKOR排序法，來衡量學生對大專院校的評比，是否與台灣大專院校國際競爭力排序相同。最後，利用IPA(Importance-Performance Analysis) 模式來衡量學生對大專院校國際化競爭力各構面因素，所認知感受的重要度與滿意度分數，會分別座落在不同的四個象限。在有限資源下，可考慮優先改善落在有待改善區象限的因素。本計畫研討之理論與應用將包括以下二項︰ (一) 衡量大專院校國際競爭力指標之因素和權重此項研究是將文獻整理出，衡量大專院校國際競爭力指標，主要考量的三個構面：教育行政方面、國際化的學習環境、國際化產學合作。藉由層級分析法，可算出評選大專院校國際競爭力指標之各構面所佔的權重大小。 (二) 利用IPA模式應用在明新科技大學之國際競爭力指標將國際競爭力衡量之指標的重要度和滿意度，以問卷調查IPA模式分析明新科技大學之國際競爭力指標各構面因素，找出落在有待改善象限的因素，可優先改善，用以提升明新科技大學國際競爭力，。
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