English
| 正體中文 |
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 1365/1366 (100%)
造訪人次 : 1335883 線上人數 : 483
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部MUSTIR
服務產業學院
師資培育中心
--校內專題研究計畫
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於MUSTIR
‧
管理
Minghsin University Institutional Repository
>
服務產業學院
>
師資培育中心
>
校內專題研究計畫
>
依題名瀏覽
依作者瀏覽
依日期瀏覽
依資料類型瀏覽
資料載入中.....
類別統計
近3年內發表的文件: 4(16.67%)
含全文筆數: 24(100.00%)
文件下載次數統計
下載大於0次: 23(95.83%)
下載大於100次: 8(33.33%)
檔案下載總次數: 3021(100.00%)
最後更新時間: 2024-11-28 17:02
上傳排行
資料載入中.....
下載排行
資料載入中.....
最近上傳
幼兒園教師在學習區教學意圖之探究
幼兒園教師客語沉浸教學信念與教學內容知識之探究
擴增實境繪本融⼊幼兒園主題與學習區教學對幼兒 STEAM學習成效之評估
教保人員客語沉浸式教學態度與實踐量表之信效度衡鑑
幼兒園教師科學素養指標建構研究
師培實習教師專業認同及敘說探究學習歷程研究
師培實習教師專業認同及敘說探究學習歷程研究
情緒繪本融入教學活動之初探—以中班幼兒為例
師培實習教師專業認同及敘說探究學習歷程研究
問題本位學習小組討論與學習成效之研究
沒有文件
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回饋