性別平權教育的理論之研究

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题名:	性別平權教育的理論之研究
作者:	江順裕
贡献者:	人社科學院社會科學
关键词:	性別平權教育的理論之研究
日期:	2010-12
上传时间:	2011-06-22 16:18:39 (UTC+8)
摘要:	分析以父權體制及日常生活中性別的建構，係性別平權之理論背景基礎，藉以作為平權教育的思考取向與力行實踐。傳統社會充斥著濃厚的父權意識型態之運作，這種社會現象亦表現在各種規範、儀式、制度上，甚至往往在學校教學上，所陳述的性別符碼，也無形中接受父權的支配而不自知。因此研究性別平權首在著重，女性在社會上是弱勢的議題，故處理有關性別議題時，為了解析父權如何運作，為了深刻了解性別問題的核心，剖析受害的情境脈絡殊異，必須深入受害者的境遇，最為關鍵。
显示于类别:	[社會科學教學中心] 校內專題研究計畫

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