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    題名: 幼保系學生核心能力培育之課程實施評估研究
    作者: 張玲芬
    貢獻者: 幼保系
    關鍵詞: 幼保系學生核心能力培育之課程實施評估研究
    日期: 2010-12
    上傳時間: 2011-06-20 09:59:46 (UTC+8)
    摘要: 本研究起源於筆者參與系內系科本位課程規劃過程中，為了建構本系學生未來
    就業之相關核心能力，經過不斷的與幼保相關之產、官、學代表、畢業生、系內老
    師之討論及反思，最後統整出一般能力及幼保相關之專業能力，但問題是理論與實
    務之間的差距，如何由接受培育的幼保系學生中評估出來是本研究之重要性，因而
    由「知」到「思」到「行」的三部曲的歷程中由幼保系學生的反思角度來評估專業
    知能成長的成效。因此，本研究之目的如下：
    1. 評估幼保系新生進入幼保系時所具備之專業知能。
    2. 評估幼保系畢業班學生在畢業時所具有的專業知能。
    3. 比較大一生與大四學生(畢業班學生)在專業知能反思的不同，並加以分析它
    的變項極可能修正的元素。
    另外，因為本系每班學生人數大約都在50 人左右，本研究因此將以小組取樣，
    進入深入研究，它的重要性不在於概括性的推理，而在深入了解本校幼保系專業知
    能培育中的現象或影響之因素。
    顯示於類別:[幼兒保育系] 校內專題研究計畫

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