以目標導向學習提升 TQC+Python證照取得率的研究

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題名:	以目標導向學習提升 TQC+Python證照取得率的研究
作者:	辛靜宜
貢獻者:	多媒體與遊戲發展系
關鍵詞:	Python 程式語言、學習動機、目標導向學習
日期:	2021-10
上傳時間:	2021-11-17 15:06:36 (UTC+8)
摘要:	本系基於資訊能力的涵養與資訊力畢業門檻的設定，自108學年度起輔導學生考電腦技能基金會核發認證的TQC+基礎程式語言Python證照，然證照取得率低於25%。因此研究者依據Bandura的社會認知學習理論，於109-2日間部大一選修課Python程式設計導入目標導向學習，來提升學生學習動機與證照考取率。
顯示於類別:	[多媒體與遊戲發展系] 校內專題研究計畫

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辛靜宜校內專題結案報告.pdf		418Kb	Adobe PDF	1	檢視/開啟

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