大學生身心適應與求助行為之研究

MUSTIR > College of Humanities, Social and Natural Sciences > The Teaching Center of Social Science > Research Projects in School > Item 987654321/101

Please use this identifier to cite or link to this item: http://120.105.36.38/ir/handle/987654321/101

Title:	大學生身心適應與求助行為之研究
Authors:	孫毓英
Contributors:	社會科學
Keywords:	身心適應、憂鬱情緒、求助行為。
Date:	2008-12
Issue Date:	2010-03-23 13:29:52 (UTC+8)
Abstract:	本研究目的在探討學生身心適應及求助行為，以提供輔導人員擬定輔導策略之參考依據。研究工具採用「大學生身心適應調查表」、「柯氏憂鬱量表」及自編之「壓力來源及因應方式調查」問卷，針對104位明新科技大學學生進行調查。施測結果以描述統計、卡方檢定、單因子變異數分析、多變數分析及Spearman’s rho correlation統計方法進行分析。結果顯示：四技學生的生理困擾高於二技學生。女生的家庭困擾及生理困擾顯著高於男生。服務學學院的學生在時間管理、家庭困擾及生理困擾皆高於工學院及管理學院的學生。「柯氏憂鬱量表」得分與「大學生身心適應調查表」中的「情緒困擾」及「精神困擾」相關達顯著。從學生的壓力來源來看「課業」方面獨占鰲頭，其次為「未來生涯發展」、及「工作方面」。而其因應的方式依序為「自我充實、準備」、「運動」、「看書、聽音樂」，幾乎無人會尋求專業機構或專家。由此可知，如何提供學生「壓力調適」因應策略之知能，及讓學校輔導資源進入學生生活，並鼓勵學生多加運用等實為當務之急。
Appears in Collections:	[The Teaching Center of Social Science] Research Projects in School

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
孫毓英.pdf		1273Kb	Adobe PDF	4456	View/Open

Loading...