愛麗絲的機器人王國

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Title:	愛麗絲的機器人王國
Authors:	陳美支
Contributors:	資工系
Keywords:	物件導向程式設計、女性學習者、Lego、軟體工程師
Date:	2015-10
Issue Date:	2016-01-08 16:56:13 (UTC+8)
Abstract:	在理工系所中，不論教師或同學，女性永遠是少數成員，所有課程的教材及教法均以男性為主要考量進行設計，相關研究顯示，在資訊領域中，女同學的信心程度遠比男同學低落，甚至尚未開始選讀就已經沒有信心[5]。撰寫程式須具備完整邏輯及周全思考，為協助女同學克服先天上的差異及低信心問題，進而有效率的學習物件導向程式設計，我們利用Lego對女同學施以程式設計課程的輔助學習，並參加機器人比賽，將軟體之抽象概念具體呈現，讓女同學突破學習難關習得資訊學科的必備技能。由於近年資訊及通訊服務的深入生活，國內軟體相關人才之需求量逐年增加，相較於「其他資訊人員」的短缺人數，軟體專業人力明顯迫切需求，資訊類職務之中，最為短缺的是軟體工程師，平均是四個職缺搶一個求職者[9]。教育學者經常在各種學科中，探討學生學習成效之相關影響因素，卻少有資訊領域學者進行程式設計課程方面的研究，尤其針對理工科系女同學的學習狀況，提出更適合女性的學習環境，本計畫希望能嘗試了解女性學習者在純粹女性學習環境中的學習情形。本計畫除了嘗試協助女同學跨越學習障礙，更希望女同學能在理工領域成就自己的夢想。此外，也讓教學單位能針對性別因素給予女性更佳的環境，以啟發女學生對於軟體設計課程的興趣及培養其能力，確實達成技職教育之目的並平衡國內就業市場軟體人才之供需。
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