外籍生華語文學習困境 —以明新科大越南生為例

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Title:	外籍生華語文學習困境 —以明新科大越南生為例
Authors:	張選貞
Contributors:	應用外語系
Keywords:	學習動機學習策略越南學生閱讀理解和速度
Date:	2013-12-31
Issue Date:	2014-01-16 11:45:47 (UTC+8)
Abstract:	本計畫文主要是探討就讀於明新科技大學的越南籍生，在學習華語以及專業課程面臨何種困難。明新科技大學每期來校的越南生，佔外籍學生人數三分之二，華語文教學中心所開設課程以生的需求為主以培養基本會話能力以及融入生活為主，然而就算是修完一學期的基礎華語，生在專業課程上還是面臨相當大的困難與壓力。針對以英語授課學部生，研究者想了解他們學習漢語的動機之強度、種類，及學習策略之使用，並期能進一步瞭解三者之相關性。同時對於他們閱讀方式及習慣也進行調查，了解他們在進入專業課程中以及平時如何閱讀，更希望能藉由統計分析的結果能提供他們提升閱讀能力及速度的策略。此外對於學習華語時間較長以及學習成效較好的越南生，進行兩項主題性的訪談，一方面了解他們如何在日常生活中持續且自主性的學習華語，另一方面想要探究他們如何面對及處理專業科目的課堂上出現的問題。
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