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    題名: 林海音《金鯉魚的百襉裙》的兩性關係研究
    作者: 傅佩琍
    貢獻者: 人文藝術教學中心
    關鍵詞: 林海音、性別、男性、女性
    日期: 2010-12
    上傳時間: 2011-06-21 10:53:47 (UTC+8)
    摘要: 若要進行性別平等教育，最好的方法便是舉出實例，讓學生藉由了解、討論
    而能設身處地為他人著想。然而若是使用生活中真實的案例，又很難避免隱私權
    之爭議或是因為與自己生活貼近，可能會引發主觀上情緒性的排斥，所以，文學
    中的故事，正因其具有「隔」的效果，反而容易引起讀者客觀討論，並進而同理
    書中的人物。
    近代著名文學大家甚多，筆者選擇集作家、主編、出版人於一身的林海音女
    士（1918-2001），主要是她的身世背景、生長過程和豐富的文學生涯，見證了二
    十世紀台灣的省籍融合和文學胸襟的開拓。此外，她所處的是一個特殊的時代，
    當很多人在寫大時代、大主題時，她卻寫生活，寫愛情、婚姻與家庭。女人的歡
    喜和悲哀是她寫作的重點，但是她溫柔敦厚的筆觸卻也不苛責男性，只是充分使
    用生活語言，用她那敏銳的感受和細膩的筆觸寫下社會的生態。這樣的寫作取材
    與態度，正好成為我們推廣性別平等教育時可以借用的媒材。
    《金鯉魚的百襉裙》一書，共由八篇小說所組成，故事發生的時代與情節的
    發展雖然不同，主題卻集中在兩性之間的互動關係，以及兩性在面對婚姻與愛情
    時的不同態度，非常適合作為兩性關係的研究範疇。故本論文以同理心的理論將
    書中八篇故事所提及的男性、女性做角色分析，希望能站在他們的立場理解他們
    的行徑，並透過這些理解與整合，使兩性關係能因同理而和諧。
    顯示於類別:[人文藝術教學中心] 校內專題研究計畫

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