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    題名: 大學生為什麼不如高中生－技職生外語學習過程中的敘說探究
    作者: 鍾靜美
    貢獻者: 通識教育中心語言教學中心
    關鍵詞: 技職生、英語學習、敘說探究
    日期: 2010-12
    上傳時間: 2011-06-20 11:00:34 (UTC+8)
    摘要: 大多數技職校院學生英文學習動機低落、成就不佳。國內過去針對技職生英
    語教學與學習的研究頗多，但大多是量化研究，實徵的量化研究有其限制，忽略
    人類行為的脈絡性及複雜性。本研究利用敘事探究，讓學生再現他們的學習經
    驗。提供學生瞭解自己學習過程的機會，藉以反省自己的優缺點，以深入了解問
    題所在。對於教師們，藉著研究瞭解教學上重複的困頓，包括學生對於學習活動
    的倦怠、對於學習方法的選擇感到困難，思索如何提供學生適時的協助與鼓勵。
    顯示於類別:[華語文教學中心] 校內專題研究計畫

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