幼兒園美感教育之實施與探究

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Title:	幼兒園美感教育之實施與探究
Authors:	廖春美
Contributors:	幼兒保育系
Keywords:	美感教育、主題課程、幼兒
Date:	2009-09-30
Issue Date:	2010-08-20 10:46:27 (UTC+8)
Abstract:	本研究是以位於桃園縣楊梅鎮的某公立國小附設幼稚園二十八位中大班混齡幼兒為研究對象，研究目的如下：1. 透過主題課程培養幼兒對大自然美的感受，並瞭解其反應；2. 探討實施幼兒美感教育的可行之道。本研究之研究資料的蒐集包括：1.錄音,2.錄影，3.拍照，4.幼兒作品。研究結果發現：1.大自然是實施美感教育的最佳教室，老師在主題教學的歷程裡，可培養幼兒對人事物的美的覺知與深度感受。2. 幼兒具有對人事物之美的感受與表達的能力，但需在老師所建構的層層鷹架下~ 老師循循善誘的發問、多元形式的探索與回應活動的帶領下，以及不急不徐的課程進行節奏裡，才得以充分展現。最後，研究者依據研究結果，針對幼教老師提出建議。
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