爲了培養更多的人才成為未來數位藝術教育的第一線尖兵，本人於2006年參與國家藝術基金會專案：95年藝教於樂II「藝起動動手─互動藝術的神奇魔力」，本次經驗讓我累積了相當珍貴的現場教學經驗與教師意見回饋，了解如何更加聚焦數位藝術教育工作，也更確信持續、計畫性的藝術教育推展，是讓台灣能迎上未來藝術潮流的重要契機。爲了這個寶貴的經驗，本次計畫發想以生活數位工具為主，輔助創意故事發展的藝術計畫為重點，提出: 幼保專業與創意之整合型計畫-子計畫二: 以生活數位工具協助創意故事發展計畫(An Integrated Study : The Exploration of Professionalism & Creativity in Early Childhood Care and Education —Project II: The Practices of Digital Appliances in life for Creative Story Developing)，希望讓數位藝術結合創意教育，發揮新媒體藝術教育的時代效益。
