Minghsin University Institutional Repository:Item 987654321/1635
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 1365/1366 (100%)
造訪人次 : 1342796      線上人數 : 458
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://120.105.36.38/ir/handle/987654321/1635


    題名: (幼兒健康狀況對其群性發展的影響-當家長遇上E 保母)
    作者: 李青芬
    貢獻者: 幼兒保育系
    關鍵詞: 關鍵詞 幼兒健康、社會能力、親子共同參與活動、使用電子產品、學齡前幼兒
    日期: 2023-10-31
    上傳時間: 2023-11-27 15:12:02 (UTC+8)
    摘要: 研究背景:過去研究指出幼兒參與不同活動和長時間使用電子產品分別會對其社會能力
    發展產生直接影響。但親子共同參與活動和電子產品使用是在幼兒健康與社會能力發展
    關係間扮演著中介因子,則仍需要進一步的驗證。
    研究目的:本研究探討親子共同參與活動和使用電子產品如何影響幼兒健康與其社會能
    力之間的關係。
    研究方法:本研究為量化研究,並採用臺灣幼兒發展調查資料庫(簡稱KIT)的資料來進
    行相關變項的檢視。在受試者的選取方面,採以36 月齡第一波釋放資料之2,164 受訪
    者為樣本,並使用 Hayes’ PROCESS (2012) 的模型六來進行分析。
    研究結果:本研究發現幼兒健康會透過親子共同參與活動和使用電子產品的連續中介效
    果來影響幼兒的社會能力。幼兒健康可以直接提高他們的社會能力發展,但也可以通過
    增加親子共同參與活動和減少使用電子產品來中介其社會能力的發展。
    結論:育兒政策規劃者和親職教育工作者不僅應該提醒家長減少孩子使用電子產品的
    頻率,同時還應該鼓勵家長花更多的時間與孩子共同參與活動,讓孩子在其日常生活
    中透拓與他人的互動中學習社交技能。
    顯示於類別:[幼兒保育系] 校內專題研究計畫

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    全文(李青芬).pdf1445KbAdobe PDF0檢視/開啟


    在MUSTIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋