程式與設計跨域人才養成: AI2 的 STEAM 跨域教學研究

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題名:	程式與設計跨域人才養成: AI2 的 STEAM 跨域教學研究
作者:	辛靜宜
貢獻者:	多媒體與遊戲發展系
關鍵詞:	App Inventor 2、STEAM、運算思維
日期:	2022-10
上傳時間:	2022-11-24 16:29:22 (UTC+8)
摘要:	資訊素養是未來公民的必備素養，跨域人才也是未來就業趨勢。本計畫針對本系日間部大二學生，在二學分的「App 實務應用」選修課，以 App Inventor 2 (簡稱 AI2)的STEAM 跨域教學，涵養本系學生資訊素養，結合學生設計專長，幫助學生建立結合程式與設計的跨域專案經驗，期以未來成為橫跨程式與設計的跨域人才。然而本系學生大多來自私立高職設計學群，運算思維能力不足，因此學習程式更顯吃力，因此本計畫前半段先以同儕教學涵養AI2 基本能力，也提升運算思維能力，之後再以STEAM 跨域教學，希望學生結合藝術設計與資訊技能，自己製作出兼具美觀與實用的App。結果發現：1. 學生運算思維能力提升，運算思維前後測平均達顯著差異。2. 大約80%的學生學會基本AI2 技能，參加證照考試者也有約80%學生拿到基礎創意 App程式設計證照。3. 大約80%的學生能運用AI2 技能與設計長才完成App 設計。整體而言，本計畫達成預定目標。
顯示於類別:	[多媒體與遊戲發展系] 校內專題研究計畫

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111校內專題成果報告書2022.10.30.pdf		1252Kb	Adobe PDF	0	檢視/開啟

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