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    題名: 行銷好好玩!!融合設計思考於教育桌遊之開發
    作者: 林鴻銘
    貢獻者: 企管系
    關鍵詞: 桌上遊戲、設計思考、行銷 4P
    日期: 2020-10
    上傳時間: 2020-12-04 09:40:42 (UTC+8)
    摘要: 由於教育部政策推廣，桌遊成為老師教學輔助使用的工具之一。讓學生透過玩桌遊，提升學習效果及動腦思考的能力，因此本研究運用行銷 4Ps（Marketing Strategies (4Ps)）作為設計範疇，設計一款教育型的桌上遊戲（table game）。此款教育桌遊讓學生先了解各項定義及使用方法，再運用設計思考的工具融入教學，並針對設計桌遊的流程進行修正及調整。
    因此本研究的目的是：以行銷組合 4P 為研究範疇，開發一套教育型桌上遊戲，以探討如何將桌遊應用在教學上。本研究綜合教育型桌遊設計循環模式（The Loop Mode of Educational Board Game Design）及設計思考（Design Thinking）的步驟，設計出兩款「行銷拍拍樂」及「說故事行銷」的遊戲，其中包含同理心地圖（Empathy）、設計觀點（Point of View）、HMW（How Might We）技巧等工具，期望未來可將此款行銷桌遊作為教學輔助工具。
    顯示於類別:[企業管理系] 校內專題研究計畫

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