問題本位學習融入幼兒視覺藝術師培課程設計之初探

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Title:	問題本位學習融入幼兒視覺藝術師培課程設計之初探
Authors:	陳麗媜
Contributors:	幼兒保育系
Keywords:	幼兒美感教育、問題本位學習、幼兒視覺藝術師培課程
Date:	2019-10-31
Issue Date:	2020-02-17 13:33:14 (UTC+8)
Abstract:	本研究為一創新教學方法之前導型探究，意圖藉由文獻分析探討問題本位學習法融入運用於規劃「視覺藝術與幼兒教育」、「幼兒視覺藝術教學」等兩門視覺藝術師資培育課程的可行策略與方法。研究之架構包括以下三項：其一在探討以問題本位學習教學法於規劃視覺藝術美感教學課程的相關學理基礎；其二則以問題本位學習之學理為基礎，探討融入兩門視覺藝術師資培育課程的策略並設計出具體的課程內涵與教材；最後，則藉由研究結果歸納結論及提出建議，冀能做為視覺藝術教育領域培育師資規劃課程的參酌，進而有助於「幼兒園教保活動課程大綱」美感教育之落實與推展。
Appears in Collections:	[Department of Child Development and Education] Research Projects in School

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