Minghsin University Institutional Repository:Item 987654321/1260
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    題名: 保齡球機器人設計
    作者: 周靜娟
    貢獻者: 電子工程系
    關鍵詞: 機器人、保齡球、視覺辨識
    日期: 2018-10-30
    上傳時間: 2018-12-17
    摘要: 本計畫主要以參加「WRO 國際奧林匹亞全國總決賽」為主要目標,進而爭取參加世界賽的機會,「國際奧林匹亞機器人大賽」是一項國際性的科技及教育活動。藉由麻省理工學院研發並由「國際奧林匹亞機器人委員會」全球 54 個會員國一同參與這項國際教育盛事,目的是藉著電腦資訊及科學原理之融合運用,啟發參賽者之科技運用及創意,並以機器人設計之競賽活動,達到動國內創意科學教育之目的。並培訓國內競賽績優團隊參與國際競賽,展現我國創意科學教育之成果並爭取國際榮譽,提升同學在機器人設計領域的能力。
    本次競賽主題為「機器人打保齡球」,每輪機器人打保齡球包括 3 個回合。在每個回合中,機器人打保齡球最多會有可能抓取三個球來擊倒球瓶的機會。機器人每次只能從置球區抓取一個球,然後在黑色犯規線之前以滾動球的方式將球瓶打倒,因此,機器人必須辨識球瓶的位置,每次保齡球瓶的位置都是以抽籤方式決定。如果機器人保齡球員能夠用第一個球擊倒所有 10 個球瓶,則可以回到置球區再去抓取第二個球,來做第二次打保齡球瓶的動作,以及第三次打保齡球的動作,計分方式如同打保齡球之規則,如果第一球可以打倒所有保齡球瓶,則可以加計後面兩個保齡球打倒保齡球瓶的分數,若是第二顆球才打倒所有保齡球瓶,則加計後面一顆球所打倒保齡球瓶的分數,打玩保齡球之後,機器人需返回出發區。
    保齡球機器人的設計,須具備自主到置取區抓取保齡球、然後走到定位,辨識球瓶所在位置,以及球瓶顏色,投球,然後再次到置球區抓球,最後回到出發區的相關動作,每回合三分鐘時間。
    為了達到此次競賽的功能,本次保齡球機器人是以 KNR 控制器為主要開發平台,再結合 Matrix、Tetrix 以及樂高等機構套件,讓使用者可輕鬆整合感測器、馬達、金屬結構、網路攝影機與 LabView 應用軟體,來完成整個機器人之設計。
    透過這次競賽的關卡,將考驗機器人的影像辨識能力、取球的準確性、投球的穩定度,以及機器人行走的精確度,在專題競賽的實作上,可以幫助學生將在課堂上所學習的專業能力應用在實務製作上,對於學生在機器人設計的能力可以大大提升。
    顯示於類別:[電子工程系] 校內專題研究計畫

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