以台灣訓練品質系統探討訓練方式對教育訓練成效的影響

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Title:	以台灣訓練品質系統探討訓練方式對教育訓練成效的影響
Authors:	汪孝慈
Contributors:	工業工程管理系
Keywords:	教育訓練、訓練方法、教育訓練成效評估、TTQS
Date:	2017-10
Issue Date:	2018-01-12 15:45:03 (UTC+8)
Abstract:	在知識、技術、經營方式快速更時的時代，教育訓練是企業知識扎根的工作。現今高科技產業是台灣經濟的領頭羊，而在高科技產業中，又以半導體對於台灣經濟的貢獻最為顯著，對台灣經濟發展的重要性不可言喻。第一線技術人員在產業中扮演著重要的角色，為企業生產力主要來源，其操作技術與效能將直接影響到產品的產量與品質。有鑑於此引發本研究以TTQS 近年發展作為研究背景來探討教育訓練方式相關主題的動機，進一步瞭解半導體產業屬性及其技術人員工作性質與現行教育訓練制度，探討在不同訓練方式下對半導體產業技術性員工職前教育訓練成效的影響。本研究採量化方式進行，進行實地實驗法取得資料，實驗後回收之學員課後問卷、學科測驗與術科鑑定，經資料統計之後，實證結果一致，訓練課程中不同訓練方式對學習者及其影響與成效。因此訓練單位在建構整個訓練體系及規劃訓練計劃時，都必須事先考量謹慎衡量訓練的對象與其所需之技能、知識或實施訓練課程，再選擇適當的訓練方式、選用適當的訓練教材以及相關的教學等，如此方能達到企業預期的訓練成效。
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