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    題名: 大學學生基本素養之檢核-以明新科技大學通識課程及學生學習成效為例
    作者: 陳璐芳
    貢獻者: 通識教育中心自然科學教學中心
    關鍵詞: 通識教育、重要-績效分析法、問卷調查
    日期: 2016-10
    上傳時間: 2017-01-06 15:39:29 (UTC+8)
    摘要: 本本計畫為輔助通識中心精進通識課程計畫，主要是將104年度校內計畫所發展之各式問卷做全面性發放調查，並分析結果。本計畫共分成六個步驟進行：
    1.大一新生問卷調查，並製作雷達圖描繪新生具備之核心能力。
    (未來這批學生畢業時會做應屆畢業生問卷調查，再利用T檢定比較兩
    次調查之差異性)
    2.應屆畢業生問卷調查，並製作雷達圖描繪應屆畢業生具備之核心能力。
    3.通識課程期期末問卷調查，製作雷達圖描繪學生習得之核心能力。
    4.畢業校友重要-滿意度問卷調查，並利用重要-績效分析法檢視重要性
    與滿意度之落差。
    5.雇主重要-滿意度問卷調查，並利用重要-績效分析法檢視重要性與滿意度之落差。
    6.分析之結果可作為後續精進通識課程之參考。
    顯示於類別:[自然科學教學中心] 校內專題研究計畫

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    陳璐芳-成果報告.pdf7534KbAdobe PDF16檢視/開啟


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